イングランドで、教員経験者が正式な教員資格を取得するための条件が緩和された。
2026年10月13日、英国教育省（DfE）は、教員資格QTS（Qualified Teacher Status）を取得するための「Assessment Only Route」の基準を改定した。
これまで、同制度を利用するには原則として2校以上での指導経験が必要だった。しかし今回の改定により、同じ学校で5年以上教えた経験があれば、別の学校で勤務した経験がなくても申請できるようになった。
新たな教員養成課程を受講せず、これまでの実務経験と能力の評価によって資格を取得できる制度である。
2校での経験が必要だった従来の制度
イングランドのQTSは、学校教員としての専門的な資格を示す制度である。
Assessment Only Routeは、正式なQTSを持たずに教えてきた経験豊富な人が、必要な教員基準をすでに満たしていることを証明して資格を取得する仕組みだ。
従来は、最低2年間の教職経験に加え、2校以上での指導経験が求められていた。
そのため、一つの学校で長年勤務していても、別の学校で教えた経験がなければ条件を満たせない場合があった。
今回の改定で、次のいずれかの条件を満たせば、学校経験に関する基準を満たせるようになった。
- 最低2年間の指導経験があり、2校以上で教えた経験がある
- 同じ学校で5年以上の指導経験がある
ただし、いずれの場合も、教員に求められる能力や経験の幅を備えていることが必要となる。
改定は10月13日から適用され、同日以降に制度へ登録した申請者が対象となる。
追加研修ではなく、原則3か月以内の評価
Assessment Only Routeの特徴は、資格取得のために新たな養成課程を修了する必要がないことだ。
申請者は、認定された教員養成機関による評価を受け、イングランドのTeachers’ Standardsをすべて満たしていることを示す。
評価には、実際の学校での授業観察や、これまでの経験を示す証拠資料などが使われる。
教育省の基準では、評価過程は通常3か月を超えないものとされている。
ただし、これは登録後の評価期間の目安であり、申請準備から資格取得までが必ず3か月で完了するという意味ではない。
また、5年間の経験があれば自動的にQTSが与えられるわけでもない。
大学卒業資格または同等資格、英語や数学などの学力基準、教員としての適格性、指導能力なども確認される。
特別支援学校の経験者にも新しい基準
今回の改定では、特別支援学校やオルタナティブ教育施設で勤務する教員についても、評価基準が明確化された。
こうした施設での経験が中心となる申請者には、通常の学校での指導経験も必要となる。
新基準では、その最低期間が2週間と明示された。
ただし、評価機関が必要と判断すれば、2週間を超える経験を求めることもできる。
さらに、教員が担当する児童生徒の実年齢だけでなく、実際に教えているカリキュラムや発達段階を踏まえて、小学校段階と中等教育段階のどちらの基準で評価するかを判断することも明確になった。
専門的な教育環境で積み重ねた経験を、資格評価に反映するための変更である。
2027年9月から資格要件が変わる
今回の制度改定には、学校側の資格要件の変更という背景もある。
イングランドでは、2027年9月から、アカデミーと呼ばれる学校の新規教員について、原則としてQTSの保有または取得に向けた取組が求められる予定だ。
アカデミーは公費で運営される学校だが、地方自治体から独立した運営形態を持つ。
これまでQTSを持たずに教えてきた経験者にとって、資格取得の必要性が高まる可能性がある。
英国の教員養成関係団体NASBTTは、今回の改定について、経験豊富な教員にとって不必要な障壁となっていた条件を見直すものとして歓迎した。
一方、資格を取得するには、引き続きすべての教員基準を満たす必要がある。
教員経験を生かして働き続ける選択肢
今回の制度改定が対象としているのは、主に正式なQTSを持たずに学校で教えてきた経験者である。
すでにQTSを取得している教員が、新たな資格を取り直すための制度ではない。
また、精神的な不調による休職者を対象とした復職支援制度でもない。
それでも、教員経験をどのように今後の仕事へつなげるかという点では、重要な制度変更となる。
一つの学校で経験を積んできた人が、勤務先を変えずに資格取得へ進めるようになったことで、教員としての専門性を正式に認めてもらう道が広がった。
資格取得後に別の学校への転職を検討する場合にも、QTSの有無は関係する。
一方、資格を取得しても、勤務時間や業務負担、職場の人間関係が自動的に改善するわけではない。
教員として働き続けるかどうかの判断には、資格によって広がる選択肢と、実際に働く職場の条件を分けて考える必要がある。
今回の改定は、教員経験を積んだ人が、その経験を生かして次の働き方を選ぶための制度上の障壁を一つ減らすものとなった。
出典：
英国教育省「Assessment only route to qualified teacher status: criteria and supporting advice」2026年10月13日更新。
Tes Magazine「DfE relaxes QTS rules for experienced teachers」2026年10月13日。
https://www.tes.com/magazine/news/general/dfe-relaxes-qts-rules-experienced-teachers
