スマホ利用をめぐり、親18人が制限と友人関係の間で迷う
トルコで6〜9歳の子どもを持つ親18人を対象とした質的研究では、子どもの画面利用を管理する際の親の経験が調べられた。
対象は女性11人、男性7人で、平均34.5分の聞き取りを実施した。
親からは、利用終了時に子どもが抵抗すること、父母で方針が一致しないこと、大人自身の画面利用との矛盾などが語られた。
一方、利用を厳しく制限すると、子どもが友人との共通の話題から外れるのではないかという心配もあった。
これは18人の経験を分析した質的研究であり、画面利用を何分にすればよいか、どの制限方法が最も効果的かを比較した研究ではない。子ども本人への調査も行っていない。
関連記事：「あと少し使いたい」の理由を聞く余地はあるか。子のスマホ利用、制限と友人関係の間で迷う親18人 -トルコ-
親の「もっと運動してほしい」と本人の動機
中国・河南省の12〜18歳518人を対象とした研究では、本人が感じている親の運動への期待、自律的な運動動機、自己申告による身体活動量の間に正の関連が確認された。
対象者の平均年齢は15.32歳だった。
ただし、親自身がどの程度期待しているかを尋ねた研究ではなく、子ども側が「親に期待されている」と感じる程度を測っている。また、同じ時点での自己申告調査であり、「親が期待を強く伝えれば子どもの運動量が増える」という因果関係は確認できない。
支援的な期待と、本人への圧力となる期待の違いも直接比較していない。
関連記事：「もっと運動してほしい」、本人はどう感じているか。青少年518人、親の期待と運動の動機を調査 -中国-
高校生の親58.9％がお金の管理を本人へ
株式会社ヒカリナが、小学生から高校生の子どもを持つ親を対象に行った調査では、高校生の子どもがいる親の58.9％が、日常的なお金の管理を基本的に本人へ任せていた。
任せている割合は、小学校低学年10.8％、高学年27.5％、中学生43.7％、高校生58.9％だった。
一方、高校生の親の回答群では77.5％が、子どものお金の使い方について何らかの情報を把握したいと回答した。
全体でも83.1％が使い方を把握したいと答えている。管理を本人へ任せている317人に限っても、「基本的には把握しなくてよい」は16.4％だった。
つまり、「本人に管理を任せている」と「親が何も知らない」は同じ状態ではない。
ただし、この調査は親982人へのインターネット調査であり、子どもの金銭管理能力や納得感が実際にどう変化したかは測っていない。また、学年別の数値は同じ親子を成長に沿って追跡した結果ではない。
関連記事：「自分で使いたい」、親はどこまで把握するか。高校生の親58.9％がお金管理を任せる -日本-
中国12家庭、宿題中の意見の違い117場面を分析
中国の中流層12家庭で録音された12時間の宿題中の会話を分析した研究では、親子の意見が異なった117場面が調べられた。
研究では、親が子どもの反対意見へ対応する方法として、権威に基づく説明、別の事例との類推、条件付きで認める対応、学習習慣への訴え、具体例による説明という五つの型が整理された。
親は子どもの反対をすべて退けるわけでも、判断を全面的に本人へ任せるわけでもなかった。親としての立場を示しながら、理由や条件を説明していた。
ただし、この研究は会話の方法を質的に分析したもので、どの方法を使えば子どもの自立が高まるか、成績が上がるかを検証したものではない。
関連記事：「自分でやる」、理由を聞く余地はあるか。中国12家庭の宿題会話で親は権威と交渉 -中国-
今週確認できたこと
今週の記事では、「親が管理するか、本人に任せるか」だけでは説明できない場面が続いた。
スマートフォンでは利用を制限する理由と本人の希望、お金では本人が決める範囲と親が把握する範囲、宿題では親が責任を持つ部分と子どもが意見を出す部分が分かれている。
また、親の期待そのものについても、期待があるかどうかだけでなく、本人がどう受け止め、何を自分の理由として選んでいるかは別に確認する必要がある。
今週確認した研究はいずれも、特定の親の関わり方が子どもの自立を直接高めると証明したものではない。国や年齢、研究方法も異なる。
確認できるのは、親が責任をすべて手放さなくても、本人が考え、意見を述べ、判断する範囲を分けて持つ関係が複数の研究で扱われているという点である。
